{"id":1335,"date":"2017-06-16T12:25:31","date_gmt":"2017-06-16T10:25:31","guid":{"rendered":"https:\/\/xoxo.capsule.ch\/2017\/06\/16\/die-landschaft-lesen\/"},"modified":"2017-06-16T12:25:31","modified_gmt":"2017-06-16T10:25:31","slug":"die-landschaft-lesen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xoxo.capsule.ch\/it\/2017\/06\/16\/die-landschaft-lesen\/","title":{"rendered":"Die Landschaft lesen"},"content":{"rendered":"<p>Landschaft zu lesen bedeutet, in der Landschaftsarchitektur das Gef\u00fcge von geographischen, naturr\u00e4umlichen oder kulturhistorischen Spuren als Basis f\u00fcr gegenw\u00e4rtige Formen und zuk\u00fcnftige Gestaltung zu verstehen. Diese Profile aus landschaftlichen \u00abGeschichten\u00bb bilden Kernthemen des TheoryLabs der Professur Girot.\u00a0<!--more--><\/p>\n<p>In der Gestaltung von Landschaft ist das Wissen um deren Geschichte (im wahrsten Sinne des Wortes) grundlegend. In der Theorie wird dabei gerne die Metapher des Palimpsests angef\u00fchrt, weil diese das Konzept des Wiederbeschreibens aufgreift: bestehender Text wird abgetragen, um Neuem Platz zu machen. Dabei verschwinden die vorherigen W\u00f6rter aber nicht g\u00e4nzlich, sondern gestalten als durchschimmernde Spuren die neuen Linien mit. Ein Textrelief von Geschichten entsteht \u2013 Schichten aus Geschichten.<\/p>\n<p>In \u00e4hnlicher Weise wird auch Landschaft geformt. Die geographischen, naturr\u00e4umlichen und kulturhistorischen Schichten zeugen von der Vergangenheit und formen die Basis f\u00fcr die Gegenwart. Im <a href=\"http:\/\/girot.arch.ethz.ch\/landscape-education\/chair-structure\/landscape-theory-lab\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">TheoryLab<\/a>\u00a0der Professur Christophe Girot bilden die geschichtliche Recherche und theoretische Analyse im Spektrum von unterschiedlichen Themen, Ans\u00e4tzen und Massst\u00e4ben den gemeinsamen Nenner, um Landschaft \u00ablesen\u00bb zu lernen:<\/p>\n<h3><b>Das \u00abSite Reading\u00bb von Deltas<\/b><\/h3>\n<p>Im Fr\u00fchlingssemester 2016 pr\u00e4sentierten eingeladene Landschaftsarchitektinnen, Architektinnen und eine K\u00fcnstlerin in der Vortragsreihe\u00a0<a href=\"https:\/\/books.gta.arch.ethz.ch\/bookshop\/ki.php\/Pamphlet-62.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Delta Dialogues<\/a>\u00a0ihre Methoden f\u00fcr das \u00abSite Reading\u00bb von Deltas \u2013 weitr\u00e4umige Wasserlandschaften des st\u00e4ndigen Wandels. Das aktuelle Wahlfach im Fr\u00fchjahr 2017 widmet sich dem <a href=\"http:\/\/girot.arch.ethz.ch\/welcome-posts\/fs2017-elective-course-auf-irrwegen\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Labyrinth<\/a>. Ausgehend von seinen mythologischen Wurzeln und der Entstehung historischer Heckenlabyrinthe erproben die Studierenden die Lust am Verlorengehen und Wiederfinden und ermessen die Relevanz des Labyrinth-Motivs im 21. Jahrhundert.<\/p>\n<p>Die laufenden Forschungsprojekte am TheoryLab f\u00fchren unter anderem nach <a href=\"http:\/\/girot.arch.ethz.ch\/research\/theory-history\/cultural-laboratory-seoul\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Seoul<\/a>, wo die Analyse und Diskussion von kulturhistorisch verwurzelten Designkonzepten zu einem verbesserten Verst\u00e4ndnis und nachhaltigen Umgang in der zeitgen\u00f6ssischen Landschaftsarchitektur S\u00fcdkoreas beitr\u00e4gt. Oder sie f\u00fchren nach <a href=\"http:\/\/girot.arch.ethz.ch\/research\/theory-history\/from-rarity-to-everyday-culture\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Z\u00fcrich<\/a>, wo anhand von Archivrecherchen und Objektanalysen die Bedeutung exotischer Geh\u00f6lze in der Repr\u00e4sentationskultur des B\u00fcrgertums im 19. Jahrhundert untersucht wird.<\/p>\n<p><i><a href=\"mailto:fehlmann@arch.ethz.ch\" target=\"_self\">Isabelle Fehlmann<\/a>, Research Associate TheoryLab der Professur Girot\u00a0<\/i><\/p>\n<p><i>Bild:\u00a0Im Rahmen der Veranstaltung \u00abDelta Dialogues\u00bb zeichnen Studierende die Spuren von Wasser auf Asphalt nach: Das Beobachten von Ver\u00e4nderungen als eine Methode \u00abLandschaft zu lesen\u00bb.\u00a0Fotografie: Susann Ahn, TheoryLab.<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Landschaft zu lesen bedeutet, in der Landschaftsarchitektur das Gef\u00fcge von geographischen, naturr\u00e4umlichen oder kulturhistorischen Spuren als Basis f\u00fcr gegenw\u00e4rtige Formen und zuk\u00fcnftige Gestaltung zu verstehen. 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