Les crises offrent des opportunit\u00e9s. Nous traversons une \u00e9poque marqu\u00e9e par des crises \u00e9cologiques, sociales, culturelles, politiques, \u00e9conomiques et personnelles profond\u00e9ment imbriqu\u00e9es et toujours plus pr\u00e9occupantes. Cette situation dynamique est extr\u00eamement complexe, incertaine, impr\u00e9visible et souvent chaotique. Mais dans le chaos r\u00e9side aussi de la cr\u00e9ativit\u00e9 et la cr\u00e9ativit\u00e9 offre des chances de renouv\u00e8lement.<\/p>\n
<\/p>\n
Dans ce premier CAS ETH en Regenerative Systems dans le cadre du cursus Designing Resilient Regenerative Systems (DRRS), il s’agit d’atteindre des cons\u00e9quences positives au sein de syst\u00e8mes complexes dans le cadre de communaut\u00e9s d’apprentissage.<\/p>\n
De passionnantes illustrations en direct am\u00e8nent les participant(e)s \u00e0 des partenariats entre laboratoires r\u00e9els et centres d\u2019apprentissage bior\u00e9gionaux, par exemple Ostana (Italie), Hemsedal (Norv\u00e8ge), Annecy (France), Majorque (Espagne) et Venise (Italie). Ils incarnent des syst\u00e8mes complexes allant d\u2019\u00e9chelles de gouvernance de cha\u00eenes de livraison de mat\u00e9riaux jusqu’\u00e0 des paysages, bior\u00e9gions et coop\u00e9rations transnationales, en passant par les produits, b\u00e2timents, biens communs et leurs services. Cela permet une compr\u00e9hension relationnelle des communes et r\u00e9gions de diff\u00e9rents contextes, cultures, zones climatiques et g\u00e9ographiques en transition vers la durabilit\u00e9.<\/p>\n
Parmi les m\u00e9thodes remarquables qu\u2019apprendront les participant(e)s, on peut citer la conception syst\u00e9mique et orient\u00e9e syst\u00e8me, l’analyse des r\u00e9seaux sociaux, l’\u00e9valuation de la r\u00e9silience, l’analyse du cycle de vie et de l’empreinte, la cartographie de circuit, le dialogue visuel, la conception au-del\u00e0 de l’\u00e9chelle, les perspectives \u00abvue d\u2019en haut\u00bb, le design comme nature, la recherche transdisciplinaire, l’\u00e9laboration du monde r\u00e9el ou le d\u00e9veloppement int\u00e9rieur personnel. L’une des principales nouveaut\u00e9s consiste \u00e0 enseigner et apprendre ces diff\u00e9rentes m\u00e9thodes, pratiques, outils et cultures en tant que synergie, en interaction et sur la base de d\u00e9fis, afin de cr\u00e9er de nouvelles cultures du \u00abdancing with systems\u00bb et de l’approche de la complexit\u00e9, fond\u00e9es sur le plan scientifique et formel, et d’obtenir des cons\u00e9quences pratiques directes.<\/p>\n
Ce CAS (Certificate of Advanced Studies) est le premier d’une s\u00e9rie pr\u00e9vue de trois aboutissant au MAS (Master of Advanced Studies) ETH en Regenerative Systems.<\/p>\n
Avec son MOOC d’introduction, ce CAS est un cursus hybride pouvant \u00eatre suivi de fa\u00e7on virtuelle ou \u00e0 distance, \u00e0 un rythme compatible avec la vie professionnelle et priv\u00e9e. La composante physique et personnelle prononc\u00e9e ajoute \u00e0 la partie virtuelle flexible les facettes du monde r\u00e9el avec toutes ses qualit\u00e9s incomparables, d’o\u00f9 son caract\u00e8re hybride. Les modules de cours et les th\u00e8mes sont les suivants:<\/p>\n
Le cours d\u00e9bute en septembre et dure trois mois. Le DRRS MOOC#1 doit avoir \u00e9t\u00e9 suivi avant le d\u00e9but du CAS#1. Au terme d’une semaine d’introduction, un bloc d\u2019\u00e9tude de terrain est pr\u00e9vu au cours duquel l’ensemble du groupe se retrouvera dans un laboratoire partenaire pour une \u00e9tude intensive de la mati\u00e8re durant 10 jours. L’obtention de chaque CAS correspond \u00e0 12 ECTS. Le cours est dispens\u00e9 en anglais.<\/p>\n
Le CAS s’adresse aux pr\u00e9curseurs, d\u00e9cideuses et d\u00e9cideurs de nombreux domaines souhaitant exploiter l\u2019incertitude dans leur exercice, au-del\u00e0 des \u00e9chelles de gouvernance, cultures et \u00e9coles de pens\u00e9e, en faveur d’un avenir meilleur, plus durable et r\u00e9g\u00e9n\u00e9ratif. Ce programme unique permet aux participant(e)s d’\u00e9largir leur sp\u00e9cialit\u00e9 par l’\u00e9tude et la participation sur la base de synergies de l\u2019impulsion et de l’\u00e9change.<\/p>\n
Sont autoris\u00e9(e)s \u00e0 participer au programme CAS les \u00e9tudiant(e)s titulaires d\u2019un mast\u00e8re ETH reconnu ou d\u2019un dipl\u00f4me de formation \u00e9quivalent. De plus, les candidat(e)s devront avoir suivi avec succ\u00e8s le MOOC#1 Sustainability to Regeneration et fournir une lettre de motivation.<\/p>\n